爱心与汗水是成长的源泉

——记历城区专业技术拔尖人才许立英

许立英，济南市历城区洪家楼第二小学副校长，中学高级教师，区第七届政协委员。2005年被评为历城区第四批专业技术拔尖人才。执教25年来，许立英以高尚的师德和精湛的教学艺术，为促进区域教育发展做出了积极贡献，并先后获山东省优秀教师、济南市首批名师培养人选、市小学英语学科带头人、市首批教科研骨干教师、市“教学能手”等荣誉称号，两次受到济南市政府的表彰。

一、钟爱课堂教学，关爱每一名学生

许立英一直致力于中小学英语教育教学工作，担任英语教研组长多年，是济南市最早一批教授小学英语的教师，也是第一位被评为小学超高（中学高级教师）的英语教师。她钟爱课堂教学，致力于课堂教学的研究，大胆探索低龄化英语教学规律，通过情境创设等方式激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习英语，形成了课堂生动活泼与提高学生英语能力并举的教学特色，深受学生们喜欢。在历年全区小学英语教学多元评价中，她所教的年级英语综合成绩均名列前茅。在她的带动下，洪家楼第二小学的英语教学一直处在全区乃至全市的前列，是全国英语评价课题实验学校。她真心关爱每一名学生，帮助他们成长。她所辅导的学生在2007、2008年山东省英语风采大赛中获省一等奖、济南赛区第一名，她也被评为CCTV希望之星风采大赛、山东省英语风采大赛优秀辅导教师。

二、加强课题研究，努力提高教育科研水平

2002年实施新课程改革以来，许立英认真做好课题研究工作，逐步成长为专家型教师。作为省重点课题《小学英语形成性评价的研究与应用》的主要研究人员，她深入细致地研究小学英语形成性评价问题，与课题组成员一起撰写具有较高科研价值的实验报告。2004年12月，该项课题结题，鉴定结果为“省内领先，国内先进水平”，这一研究成果已在全省范围内推广并取得良好的教学效果，多家省市媒体进行了专题报道。许立英现在是“十一五”部级课题《网络课程资源的开发》的专家组成员，负责全省中小学英语网络课程资源的开发；她还担任“十一五”国家级、市级两项课题的主持人，目前，这两项课题均进入最后的结题阶段。近年来，她有5篇论文在各级教学杂志上发表，并担任了《小学英语教材全解》、《英语阅读100篇》、《小学英语课外作业》、《小学英语ABC试卷》、《在研究中成长》等书的主编、副主编工作，12篇论文获得国家、省、市一等奖。

三、关心青年教师成长，充分发挥辐射带动作用

作为区专业技术拔尖人才，许立英以“名师工作室”为平台，积极开展各项教研活动，利用自身优势带动青年教师的成长，毫无保留地向青年教师传授教学经验。她主动与青年教师结成对子，手把手地传授教学经验。面对慕名前来的青年教师，她热情指导、认真备课、制作课件并现场示范，得到了青年教师们的尊重和好评。她多次送课到我区和平阴、商河等地的农村学校，举办各类专题讲座20余次，经其指导的20多名青年教师在各级优质课评比中获奖。

四、认真抓好教学管理，助推学校和师生共同发展

2006年9月，许立英走上管理岗位。她身先士卒、科学管理，积极发挥业务专长，对课堂教学、班级管理的各项常规工作和特色工作及时进行指导，在打造教研团队、提升学校办学特色方面做出了积极贡献。近年来，洪家楼第二小学的教研氛围日渐浓厚，教学研究水平有了较大提高。学校获得双语（汉语、英语）风采大赛山东省“十佳团体奖”，先后被评为市、区教科研先进单位；数学、英语两个教研组被评为市优秀教研组。她辅导10多名教师在全国、省、市优质课、课件比赛、论文评选活动中获得一、二等奖，10多名教师分别获得市教科研先进个人、区教学能手、骨干教师等称号，30多名学生获得全国数学竞赛一、二、三等奖，50多名学生获得省双语大赛一、二等奖。