青年党员应学好党的历史

中共黑龙江省委党史研究室  边飞飞

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前，并明确提出：要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史”。我们党历来十分重视党史工作和对党的历史经验的研究，并把它视为关系党的巩固、发展的一项重要工作。青年党员作为党员队伍中的重要组成部分，作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，更要注重加强对党的历史的学习。

　　第一，认真学习党史，是青年党员不断坚定政治立场、履行为人民服务宗旨的客观需要，是建设学习型党组织的重要举措。对青年党员来讲，学习党史更是爱党、信党的重要途径。青年党员在年轻时就选择加入中国共产党，说明他有着共产主义的理想，也证明我们党是一个有号召力感染力的党。然而，必须承认有一部分人对党的历史以及党的宗旨的认识并不够全面和深刻，甚至有一小部分人是出于某种私利入党的。我相信存在这样想法的人对党的历史没有一个全面和准确认识，对党的历史也了解甚少。中国共产党成立近九十年来，始终坚持以为人民服务为根本宗旨，并以实际行动履行这一宗旨。从执政前领导人民推翻三座大山的压迫，建立新中国，到今天领导人民进行社会主义现代化建设，中国共产党走过的九十年就是全心全意为人民服务、推动中华民族走上伟大复兴之路的九十年。在党的历史中，有中华人民共和国的立国之本，有中国特色社会主义事业的血脉之根，也有党同人民群众的血肉联系的情感之基。因此，只有全面了解中国共产党这九十年的历史，才能懂得中国共产党成立的历史意义，才能真正认识到中国共产党的领导是历史发展的必然结果，才能从根本上坚定我们的政治立场，才能更好的理解党的为人民服务的宗旨。从这个意义上说，学习党的历史，就是在坚持党的领导，巩固党的执政地位。因此，学习党史，尤其是青年党员学习党史可以坚定自己的政治立场、明确为党为人民服务的根本宗旨，同时，也可以更好的履行建设学习型党组织的要求。

　　第二，全面了解党的历史，是青年党员树立正确的人生观和价值观的重要基础，是建设学习型党组织的本质要求。以史为鉴、资政育人最重要的是体现在党的历史对后人的教育作用上，尤其是对青年党员。青年党员出生在改革开放后，伴随他们成长的是市场经济的日趋成熟和社会文化价值观的多元化。物质生活和精神生活的相对丰富给我们青年党员创造了良好的成长和学习环境，却也相应地带来了一系列问题。尤其是在拜金主义思潮的影响下，一些青年党员受社会上一些不良风气的影响，认为加入中国共产党、成为领导干部可以享受很好的物质生活，这是非常错误且可怕的思想。我们学习党的历史，就是要以老一辈无产阶级革命家、革命先烈、英雄模范的动人事迹勉励自己，用反面人物的事例警醒自己，不断告诫自己不要犯和他们一样的错误。青年党员必须树立起正确的人生观和价值观，只有以正确的人生观和价值观指导行动，才能提高党的战斗力，才能提高我党的执政能力。因此，青年党员学习党史不仅可以指导青年党员树立正确的人生观和价值观，而且也是目前建设学习型党组织的本质要求。
    第三，研究党史是提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的重要基础，是建设学习型党组织的根本需要。学习的目的在于运用，学习的成效在于解决实际问题。在我们党的历史上，有过两次学习党史的热潮。一次是1941年开始的延安整风时期，后来在1945年4月召开的六届七中全会上形成了《关于若干历史问题的决议》；一次是1978年党的十一届三中全会以后，经过拨乱反正，在1981年6月召开的党的十一届六中全会上形成了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这两次学习，在历史发展的关键时期，对推动党的事业的前进和加强党的自身建设，起到过重要的历史性作用。可以说，如果没有延安时期对党史的学习和总结，就不可能有我们对中国革命规律的正确认识；如果没有“文化大革命”后对社会主义建设时期党的历史的学习和总结，就不可能有建设有中国特色的社会主义理论。毛泽东在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办的更好。”可见，学习党史对一个政党的重要意义。对一个政党是如此，对青年党员个人也是一样。扎实学习和研究党史，总结历史经验，不仅是我们党不断发展壮大、领导社会主义建设事业不断走向前进的理论法宝，更是青年党员个人不断反思总结过去，提高修养和能力最重要的途径。也是我们目前进行的建设学习型政党活动的根本需要。